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Microdados Educacionais: da transparência à opacidade
Organizado em três partes, estudo da Open Knowledge Brasil e da Fundação Lemann analisa as mudanças recentes na divulgação dos microdados educacionais pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e discute como equilibrar a transparência e a proteção da privacidade.
Na primeira parte do relatório, Ana Carolina Moreno resgata as mudanças ocorridas na política de transparência do Inep desde 2022. Na segunda, Marcelo Soares analisa as mudanças estruturais e perdas de informação e limitação analítica nas bases de microdados do Inep (Censo Escolar, Censo da Educação Superior, Enem e Saeb), e, na terceira, Yasodara Córdova e Lucas Lago propõem diretrizes técnicas para a anonimização dos microdados.
She pays the climate bills
Pesquisa, promovida pela Hivos, detalha como a crise climática sobrecarrega desproporcionalmente as mulheres, que frequentemente assumem a responsabilidade principal pelo trabalho de cuidado e pela gestão doméstica. O relatório Brasil foi realizado pela Open Knowledge Brasil em parceria com a Rede Jandyras, além de contar com apoio na coleta de campo da Rede Jandyras, Coiab, Instituto Decodifica, Espaço Gaia, Instituto Eqüit, Tapajós de Fato, Casa Preta Amazônia e #QuilomboDiMaria. A publicação está disponível apenas em inglês.
Índice de Dados Abertos para Cidades 2023
Com metodologia reformulada, o ODI Cidades 2023 é um mapa inédito do estado da abertura de dados em nível municipal no país, avaliando a disponibilidade e qualidade dos dados abertos de todas as 26 capitais brasileiras. Uma das principais novidades desta edição é a dimensão de Governança de Dados, que avalia as políticas de dados abertos das cidades de forma estrutural e inclui aspectos relacionados à proteção de dados.
Manual do jornalismo de dados 2: rumo à uma prática crítica dos dados
A segunda edição do manual de jornalismo de dados visa promover o pensamento crítico em torno do jornalismo de dados na produção de reportagens. A publicação apresenta reflexões sobre temas atuais e explora as possibilidades de se trabalhar com dados abordando assuntos como mudança climática, sexismo, racismo, injustiça algorítmica e autoritarismo.
Fluxo do trabalho com dados: do zero à prática
Esta publicação é um guia prático destinado a profissionais e estudantes interessados em trabalhar com dados no campo da comunicação, em especial no jornalismo e na produção de conteúdos para organizações da sociedade civil. O guia é baseado no fluxo de trabalho com dados (data pipeline), uma metodologia desenvolvida pela rede da Escola de Dados internacionalmente, que aborda todas etapas do trabalho, da definição das questões à visualização dos dados.
Publicadores de dados: da gestão estratégica à abertura
“Publicadores de dados” é um guia sintético para a abertura de dados no setor público. Suas páginas conduzem a uma trilha que começa no pensamento estratégico e termina com a abertura de dados e sua inserção e engajamento no ecossistema dos dados abertos. Seu conteúdo sintetiza os principais conceitos e tecnologias envolvidos no processo de abertura de dados, além de apontar exemplos reais e referências sobre o tema.
Emergência dos Dados: como o Índice de Transparência da Covid-19 impulsionou a abertura de dados da pandemia no Brasil
“Emergência dos Dados” apresenta o histórico do ITC-19, que monitorou a disponibilidade de dados e informações sobre a crise sanitária em estados, capitais e União entre abril de 2020 e outubro de 2021. A publicação relata também os impactos da iniciativa em outras áreas do poder público, pautando decisões judiciais e projetos de lei, e diferentes setores da sociedade civil, da imprensa à academia. Além disso, o livro digital apresenta casos de abertura em estados e capitais brasileiras, com depoimentos de gestores e gestoras que estiveram à frente desses processos, e uma seção de recomendações e aprendizados.
Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública
O conteúdo do curso “Análise de Dados Educacionais” está agora disponível como ebook. A formação buscou ampliar a capacidade de obtenção e análise de dados de gestores públicos da área de educação, competência essencial para a melhoria das políticas públicas educacionais, sobretudo aquelas de caráter pedagógico que podem ser desenvolvidas a partir dos dados de avaliação.
Geodados: uma introdução gentil
Esta nova publicação online traz e adapta para a realidade brasileira introduções e tutoriais produzidos pela rede internacional da School of Data, o programa educacional da Open Knowledge Foundation, cobrindo os fundamentos básicos de QGIS, Open Street Maps e dados espaciais, a partir de exercícios práticos.
Um Ecossistema de Dados na Amazônia
Neste mapeamento, buscou-se compreender como coletivos e organizações atuantes na Amazônia brasileira compõem um “ecossistema de dados”, com diferentes estratégias e práticas de uso, publicação e geração de dados nas agendas socioambientais — com enfoque em mudanças climáticas, proteção territorial e desigualdades. O livro faz parte de uma série de ações no âmbito do programa “Vozes pela Ação Climática Justa” (VAC) com o apoio do Instituto Hivos.